第123章 教学 (第1/3页)
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下面的其他孩子也是附和着,说着对啊,对啊的。
莫离笑道“你们有这个学习的上进心很好,你们下学期,也就是说你们进入了中学部,脱离了小学部以后,你们就可以真正的接触到了”
看着这些学生满怀期待的眼神,莫离打算下次盲盒就把初中和高中的书籍搞出来,也不知道能不能一下子出来,可能只能要初中或高中其中一套吧。
这个提完问题的孩子坐下了,另一个孩子站了起来道“老师,我们什么时候可以参与进入你的事业”
莫离笑道“那要等你们快点长大了,长大以后就可以来给我帮忙了”
那孩子认真的点点头道“知道了老师,我会听娘的话,好好吃饭,快快长大帮助老师”
这孩子说完以后也坐下了,又有孩子站了起来“老师,你讲的那些物理知识我们每样都已经实验过很多次了,还有你离开的时候提出了要用好奇看世界的想法,来探寻世界的本质,我们也学着去试了,我有好多问题想要老师帮忙解答”
莫离笑道“我记得你,你是牛七,说说你的问题吧”
牛七没想到莫离能记得他兴奋道“老师,你当时提出来了万有引力这一说法,我想到了很多,为什么我们是站在地上而不是飘在空中?”
莫离道“这个就是地心引力,我们所在的地方是一个球体,他的核心存在着一个巨大的磁场,所有的物体在这个磁场表面都会被吸附住”
牛七继续问道“为什么,我在一颗很高的树上往下面扔两个大小不同的石头,但是却是同时落地?”
莫离笑着道“很好,看来你把引力研究的非常透彻,原因就是物体开始下落时是静止的即v0=0。如果给物体一个初速度竖直下落,不能算自由落体。物体在下落过程中,除受重力作用外,不再受其他任何作用力(包括空气阻力)。如在地球引力作用下由静止状态开始下落的物体。地球表面附近的上空可看作是恒定的重力场。”
莫离的这一套解释把下面的孩子都给看呆了,不过牛七确实陷入了沉思,好半天反应过来兴奋道“多少老师解惑”
莫离笑道“还有问题吗?”
牛七又想了想到“老师,如果我们用两个磁铁一个绑在脚上,一个放在地上,让他们同性相斥人会不会飞起来”
莫离道“你这个想到很好,但是这个磁场的力度和磁铁的大小成正比,想要带动人飞起来需要的磁铁非常大,不过这也是一个
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